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    “让土家语言走进校园”综合实践活动
    作者:赵晓芹  来源:本站整理  发布时间:2009-4-7 0:36:22  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的“让土家语言走进校园”综合实践活动文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.www.ruchuangba.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!“让土家语言走进校园”综合实践活动

    活动目的:

    1、通过对土家语言的查阅、收集、整理,并用土家语言进行表演。

    2、学生对土家语言有了更深的了解,对推广土家语言的推广起了一定的促进作用。

    活动过程:

    一.播放土家名歌,主持人讲话。

    土家族有自己的语言,土家语属汉藏语系藏缅语族,语支未定,暂入彝语支。大多数人由于长期与汉族杂居,很早就开始使用汉语、汉文,只有湖南的永顺、龙山、古丈等聚居地区,还完整地保留着土家语。本民族无文字,通用汉文。关于土家语的系属问题,罗常培、傅懋绩二位合写的《国内少数民族语言文学概况》一文中提到:“……土家语言中有些特点跟彝语近似,也应暂时列入彝语支”,此外尚无定论。以下以龙山坡脚乡土家族为重点,分别从语音、语法、词汇三方面,来简要介绍一下土家语的部分特点。

    活动一:主持人讲解土家语言的语音特点

    土家语在语音方面的主要特点有四:一是声母中无唇齿音f和舌尖后音zh、ch、sh、r,韵母中无U、ang、eng;二是有专声母ng、r(舌尖前音)和韵母io;三是声母g、k、h和韵母i分别合拼成gi、ki、hi;四是有四个声调,但一声和四声差别不大,很难区分。土家语的音位系统,共有二十个声母,二十四个韵母,四个基本调类。

    下面请邓龙、谭浩宇表演相声《推鼓儿车》。

    活动二:讲故事

    词类:土家语的词类,除数词和量词并外,其余与汉语相同,有名词 、代词、动词、形容词、数量词、副词、介词、连词、助词、象声词等十多类。以下举几例来说明土家语中的词类的用法。土家语的词汇较丰富,构词方法灵活多样,现举几例把词语按表达的意义分类,与汉语词语对照记载,并用汉语拼音和汉字(无恰当汉字记音的用圆括号内两个汉字快读成音)双重记音(有的汉字读音与拼音不符者读龙山方音),以便阅读。

    下面请听故事《卖洋芋》

    活动三:唱山歌

    目前在张家界部分偏远土家山寨仍有少部分土家族人使用土家语言,并能用土家语哭嫁、唱山歌等。

    常用的语音有:  
    1、你好。 “泥/岔。”
    2、请进。:  “你/好!”
    3、坐一下。:  “拉/翁。”
    4、我问你一件事:  “厄阿/泥/萨/拉/司/叶。”
    5、你坐一下:  “泥/兰/翁”、“你/一/坐禁”
    6、吃鱼:  “送/嘎”、“鱼/吃”
    7、我要回去了:  “厄阿/送可胡。”、“我/回去”
    8、再会:  “情捏/衣!”

    下面有请胡漪雯、凌怡婷表演唱山歌

    三:主持人有请活动辅导老师讲话。

    四:活动结束

    活动反思:

    本次活动,通过讲故事,唱山歌,相声等表演活动,进一步增强了学生的民族文化知识和民族意识,起到了宏扬和传承土家语言,培养学生热爱土家文化的作用,以后还应更多地开展此类活动。

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