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    《购物袋与生活》综合实践活动总结
    作者:林倩名  来源:本站原创  发布时间:2009-4-9 0:24:16  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《购物袋与生活》综合实践活动总结文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.www.ruchuangba.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《购物袋与生活》综合实践活动总结

    这学期,结合学校的办学特色,我班的综合实践课以“购物袋与生活”为主题开展了实践调查活动。这个活动我们是分五个阶段进行的在活动期间我们全班分成了4个大组,每个大组又分成2个小组,自愿组合;疃奔洌褐饕抢眯瞧谌,课外时间进行调查,每周三进行指导与汇报交流等。现在就本学期的活动分主题做如下总结:[=小学教学设计网-www.www.ruchuangba.com=]
    1、“购物袋与生活”活动总结
    开展这一活动,学期综合实践活动的主题“购物袋与生活”,学生通过上网找寻有关购物袋的资料,孩子们发现现在购物袋真是热门话题,涉及的内容真不少。我让孩子根据自己上网了解的情况,自由的选择活动主题。大家经过讨论共确定了6个小主题,有什么是购物袋、购物袋对环境的害处、购物袋与我们生活的关系等等,大家通过走访超市,采访身边的朋友,上网查找资料、查阅图书,实地调查,收获很多,有的以采访日记的形式向大家汇报采访的过程,有的以图片的形式向大家展示,有的以记录的形式向大家交流,通过活动提高了学生的口语能力和社交能力。有一部分同学平时胆小,不爱言语,社交范围小,通过这次活动,他们接触了社会不同性格、不同职业的人,在不知不觉中锻炼了口语,提高了社会交往的能力。培养了学生对不同的人采访后,要进行记录、整理、分析;对所查阅的资料要进行选择删减、归类,无意中,就要训练自己的分析能力?够疃岳,图书组的同学去图书馆的次数增加了,虽然,有些资料在图书室中无法查到,但他们从书中学到了不少其它的知识。有条件的同学学会了上网查资料,他们对高科技的电脑充满了好奇和喜爱,增强了学生健康的意识,学生在这一系列的活动中,学到了不少购物袋的知识。锻炼了学生的综合能力,在活动中,学生要调查、要走向社会、要动手操作。学生的实践能力就会得到锻炼,活动后,要整理资料、汇报情况、写感想、写倡议书,学生的思维能力、概括能力、口语能力,写作能力无疑会要得到一些锻炼。
    总之,在综合实践活动中,学生虽然干不出惊天动地的事来,但是我想,最重要的是不重结果,而重过程,只要我们的学生在活动中得到了锻炼,成长起来了,这就是我的欣喜之处。

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